まるごと物語を覚えよう！

こちらは、相模原市 橋本、町田市 多摩境の英語教室、ラボのざきパーティのHPです。

本日の活動について

お知らせ

3月12日(土)音楽CD♪ この日までにセリフを覚えましょう！

今週までの「聴き込み表」の取り組み

これから取り組むお話

活動内容

子どもたちの様子について

★リーダー：ゆきちゃん、「できればやりたくないです」と言っていましたが、サブつけてもいいからとお願いしたところ、しっかりとやってくれました！お休み中もしっかりと聞いていて素晴らしいです✨「夏の夜の夢」を始まる前に流していたら、よく聞いていました。

Green, Green(GTS-1)

まずはウォーミングアップ！

低学年ははりきり、4年生は隅っこ族です(笑)

Q&Aリレー：No resting on the job! Sure thing ~.

2グループでセリフリレー。

発表した物語に出てくるセリフはしっかりと覚えていますね！

応用がききます。

と、りのちゃん。

その言葉が聞けて、とても嬉しいです！

John Brown’s Baby(GT12)

同じポーズを出したら負けバージョンと、同じポーズでないと負けバーションの2種類をやりました！

Skinnamarink(GTS-1)

a heart, chocolate, I love you.の3つを使ったリズムゲームです。

脳トレみたいに楽しく取り組んでいます♩

特にこのゲームが得意だったのは、たけひろ君！

記憶力に優れていますね✨

また1年生の2人もやる気いっぱいで前のリーダー役(鬼役)を積極的にやってくれています♩

GT19 THE MITTEN てぶくろ担当箇所の発表

「テーマ活動の友」に記しをつけました。

動物役の子は、練習も発表会も担当は変わりません。

ナレーションの子は、練習と発表会で担当する量が変わる子もいます。

伝言ゲーム

次の人に内容をジェスチャーで伝えています。

ジャスチャー伝言ゲームは相手にしっかりと動きを伝える必要があり、相手が理解しているか、伝わっているかを見極めたり、理解できていない場合は再度ジェスチャーをするようにお願いするなど、コミュニケーションの良い訓練になっています。

国際交流に行く子どもたちは、Smile, Thank you(Try), Eye contact, Please(Polite)のSTEPを意識します。

この練習になっています♪

最後に